METODOLOGIA DE EVALUACION |
Para la ejecución del proyecto de evaluación contamos con una metodología vanguardista que considera tres herramientas básicas de trabajo: |
Entrevistas profundas: |
Las mismas que se realizan de forma individualizada en base a incidentes críticos, competencias, mapas del conocimiento, logros y resultados. La entrevista permite evaluar entre otras, competencias (de gestión personal, de pensamiento, de logro, de influencia, de gestión del equipo o complementarias), características personales, rasgos de personalidad, intereses, motivaciones, necesidades, aspiraciones personales y profesionales, aspectos familiares, etc. Esta metodología de evaluación ha sido probada como la más efectiva versus las metodologías tradicionales. |
APLICACIÓN DE PRUEBAS PSICOTÉCNICAS: |
TISD - Test de Interpretación Selectiva de Datos (Cargos que requieran manejo de cifras y datos) Esta prueba evalúa una capacidad mental superior implicada en los aspectos culturales de la inteligencia general. Esto implica no sólo la capacidad de aprendizaje, sino también el nivel de complejidad del mismo. Puntualmente, la prueba evalúa tres factores subyacentes en muchas actividades humanas que están relacionados directamente con la inteligencia general: Captación del problema a resolver Búsqueda de la fuente para encontrar datos pertinentes Capacidad verbal y numérica para encontrar la solución correcta El resultado que se obtiene al aplicar la prueba es un valor numérico único que integra estos tres criterios dentro de una escala: 65% – 99% (superior promedio) 64%- 35% (Promedio) 34%- 3% (Debajo del Promedio) |
Resultados TISD |
Esta prueba mide la capacidad para resolver problemas numéricos y la habilidad verbal. Los valores que se utilizan para comparar son: 30-70 es el promedio en el que está el 64% de la población. (Siendo 50 la mitad; 70 medio-alto y 30 medio-bajo). Por encima de 70 es promedio alto. Por debajo de 30 es promedio bajo. NOMBRE: obtuvo un puntaje de 00%. Al analizar la puntuación del C.I. obtenida por NOMBRE encontramos que obtuvo un puntaje de 00/100, ubicándose en el extremo superior para la población colombiana. Esto indica que tiene excelentes habilidades tanto verbales como de resolución de problemas numéricos. |
BIP: Inventario Bochum de Personalidad y competencias: (Cargos Gerenciales) |
Es un cuestionario destinado a evaluar las principales características de la personalidad y determinadas competencias que son habitualmente importantes en el desarrollo de muchas de las labores profesionales. El éxito de la persona en su trabajo, y también en gran parte el propio desarrollo personal, depende no sólo de los conocimientos y aptitudes que se posean sino también de esos rasgos de la personalidad y de esas competencias personales. El BIP es un cuestionario destinado a evaluar las principales características de la personalidad y determinadas competencias que son habitualmente importantes en el desarrollo de muchas de las labores profesionales. El éxito de la persona en su trabajo, y también en gran parte el propio desarrollo personal, depende no sólo de los conocimientos y aptitudes que se posean sino también de esos rasgos de la personalidad y de esas competencias personales. Por ello, el conocimiento de estas características es útil para cada persona en particular y para la empresa en la que esa persona desarrolla sus tareas profesionales. Las dimensiones evaluadas por el BIP se agrupan en cuatro grandes factores para permitir más fácilmente la comprensión e interpretación de los resultados:
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Resultados BIP
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VALANTI: Cuestionario de Valores y Antivalores |
Mide el juicio ante una situación que se le plantea desde el deber ser. El tener que hacer una elección forzosa, lleva a que la persona elija los valores prioritarios para ella e intenta mostrar el sistema de creencias que apoya su posición valoral. Los resultados indican los valores asociados a la dimensión predominante de la personalidad elegida por la persona y aquellos asociados con la dimensión de la personalidad que requeriría mayor desarrollo. La prueba ha sido diseñada para obtener información que permita apreciar preferencias valorales de la persona, que son relevantes e importantes a considerar en los procesos de selección de personal y desarrollo de potencial. El cuestionario determina el tipo de valores más y menos preferidos, relativos al nivel de juicio mas no el de acción, aunque existe el supuesto de que la persona tiende a actuar con base en sus juicios mentales. |
Resultados Valanti |
Valores mas Destacados : RECTITUD dándole prioridad a cualidades como el compromiso, confiabilidad, deberé, respeto, responsabilidad y sacrificio. También le va mucho valor AMOR dándole prioridad a criterios como amabilidad, amistad, ayuda apoyo , compasión cuidado simpatía y tolerancia. Los valores menos importantes son: VERDAD donde poca importancia n cualidades como raciocinio, curiosidad, intelectualidad. PAZ dando poca importancia a cualidades como calma, concentración, reflexión, satisfacción. |
